军事夏令营中遇到家长教育孩子的硬伤

问题一:很少关心孩子的能力培养

在家庭教育中，很多父亲经常说的一句话就是: 只要孩子学习成绩优秀，能够考上名牌中学、大学，我什么都愿意做。可结果却不令人满意，在父亲只对学习关心的同时，孩子在其他方面却差了一些， 如独立性、动手能力、自理能力等。归结原因，就是父亲只关心孩子的学习成绩，却忽略了对其各方面能力的培养。

针对这一情况，某市用调查问卷的形式做了一个调查，调查的对象是各个年龄阶段、行业和不同地域的父母。最终调查结果显示:总体来说，家庭教育结构还算合理，家庭教育环境比较好，学习环境和教学设施也较好。但是唯一-的问题就是，近半数父母只关心孩子的学习成绩，却忽略了对其健康人格的培养。

有三成父母认为:父母的主要任务就是帮助孩子提高学习成绩，只有学习成绩好才能上好的学校，从而获得一个美满的人生; 有七成以上的父母认为:学校应该和父母配合，打造出一个学习成绩优异的佼佼者;五成父母愿意倾尽所有，为孩子置办出一个好的学习环境，使其走出一条辉煌...从父母的期望和意见来看，还是学习成绩超越一切。如果学习成绩不好的话，似乎没有什么值得高兴和期待的了。

接着，研究人员对已经做过问卷调查的父母的孩子做了另外一个调查，是针对自我管理能力和健康习惯的调查。调查结果显示，有八成的父母能够主动培养孩子的生活自理能力，九成以上的中小学生也能够参与到家庭劳动中，只是欠缺了主动性和积极性。

的确，如今的孩子大多是独生子女，是父母的掌上明珠，是老人的心肝宝贝。于是，就出现了事事包办的现象。他们认为:只要把什么事都做好了，孩子就能把心思都放在学习上。在这样的“呵护”下，就出现了太多的“小皇帝”“小公主”。他们在小的时候享受着锦衣玉食的生活，上大学后还会攒一堆脏衣服、 脏袜子，周末带回家。当有人批评他们的这种行为时，他们便理直气壮地说:我学习那么累!我把全部的心思都用在了学习上，哪会干这些家务呢?

看到这里，我们不禁想:这些“小皇帝”“小公主”长大以后，要去择业或者创业，但是在这个时候，他们能经得住社会的考验和激烈的竞争吗?如果没有父母这根拐杖，孩子又能走多快、走多远呢?

要知道，孩子的成长和教育都是由诸多方面的影响形成的。如果父母只关心孩子的学习成绩，一定会给孩子在成长的道路上布下陷阱， 从而影响孩子的人格发展。下面我们来看一 下父母只关心学习， 而不关心孩子的能力培养的危害:

会让孩子产生抵触情绪

每当孩子一放学或考试完， 父母就迫不及待地问:作业完成了没有?考了多少分?有没有比上次进步?可他们却从来没有想过自己所问的的问题会伤及孩子小小的自尊心。时间一长，孩子就会产生一种抵触情绪:哼!让你不关心我，只关心学习!那我就是不学习，让你再间事实上，学习只是一种过程， 是孩子成长必经的道路，学习成绩井不能代表切。因此，父母在关心孩子学习成绩的时候，也应该多关注孩子的学习惯、学习态度、学习困难等。会让孩子产生厌学心理

在家庭教育中，有的父母做得“很好”，不仅关注孩子的学习方式，还关心孩子在学习方面的引导。孩子碰到难题， 父母就站出来耐心指导。周末时，还会给孩子报一些辅导班等， 对孩子照顾得无微不至。可是，这样的学习环境和方式却让孩子快要喘不过气来，并且产生厌学心理。因此，父母要注意:在孩子需要学的时候就学，需要休息的时候就休息，要懂得劳逸结合和给予孩子童年的机会。

会导致孩子的能力发展不平衡

父母干预和“包办”的教育方式，会使孩子在成长过程中遭遇到很多问题，比如自理能力差、抗挫折能力低，有的孩子还会形成情感冷漠、内向孤僻等性格特点。虽然说，学生的职责就是学习，但这并不是说，孩子从进人学校的那刻开始，学习就成为他唯的目标和目的。一个人能够真正地在社会上立足， 除了学习好外，还有很多方面，比如良好的生活习惯和人际交往能力、优秀品质等。

因此，父母们应该摒弃”切都是为了学习”的宗旨，而要给孩子一定的自由空间。

多让孩子参加一些户外活动，比如军事夏令营，可以让孩子更好的让孩子平衡发展。